【学然后知不足下一句是什么】在学习过程中，我们常常会遇到一些经典语句，它们不仅富有哲理，还对我们的人生有深刻的启发。其中，“学然后知不足”是一句非常有名的古语，出自《礼记·学记》。这句话的意思是：只有通过学习，才能发现自己知识的不足。那么，它的下一句是什么呢？下面我们将从多个角度进行总结，并以表格形式展示答案。
一、原文出处与完整句子
“学然后知不足”出自《礼记·学记》，其完整句子为：
> “学然后知不足，教然后知困。”
这句话的意思是：通过学习，才会知道自己的不足；通过教学，才会发现自己的困惑。这说明了学习和教学相辅相成的关系，也强调了自我反思的重要性。
二、逐句解析
| 原文 | 解析 |
| 学然后知不足 | 学习之后，才会意识到自己的知识存在不足 |
| 教然后知困 | 教授他人时，才会发现自己在理解或表达上的困难 |
这两句话共同表达了学习与教学之间的互动关系，也揭示了教育不仅是传授知识，更是不断自我提升的过程。
三、现实意义与应用
1. 自我提升：这句话提醒我们，学习是一个不断发现自身短板的过程，只有持续学习，才能不断进步。
2. 教学相长：教师在教学过程中也能不断深化自己的理解，实现“教中学，学中教”。
3. 终身学习：现代社会知识更新迅速，只有保持学习状态，才能不被时代淘汰。
四、相关拓展
| 项目 | 内容 |
| 出处 | 《礼记·学记》 |
| 作者 | 不详（儒家经典） |
| 现代应用 | 教育、个人成长、职场发展等 |
| 类似名言 | “知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。” |
五、总结
“学然后知不足”的下一句是“教然后知困”，这句话深刻揭示了学习与教学之间的辩证关系。它不仅是古代教育思想的重要体现，也对现代人具有重要的指导意义。无论是学生还是教师，都应该从中汲取智慧，不断提升自我，实现真正的成长。
表格总结：
| 问题 | 答案 |
| “学然后知不足”的下一句是什么？ | 教然后知困 |
| 出处 | 《礼记·学记》 |
| 含义 | 学习后才知不足，教学后才知困惑 |
| 现代意义 | 强调学习与教学的相互促进 |
| 相关名言 | “知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。” |
通过以上内容，我们可以更全面地理解这一经典语句的含义及其现实价值，也为我们在学习与生活中提供了一定的参考与启示。
